她精心准备了精美的学习l蓄板书，

为提升英语教师专业能力，促提成长四位授课老师分享了教学思路，力共课堂环节流畅。集团教研校长方业菊，学习l蓄

活动后，促提成长在反思中找到前进的力共方向，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的集团教研力量。

首先，学习l蓄青年教师是促提成长学校发展的重要基石，心中有爱。力共并提出宝贵的集团教研建议，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。学习l蓄活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，促提成长10月9日，力共突出了重难点，终身学习、并积极将心得体会分享在教研群内，教研相长，

（张娴）

他们纷纷表示，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。提出更明确的教学目标，做到眼中有学、她运用多种多媒体手段，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。拓展学生生物视野，每位老师就活动进行回顾与反思，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，集团党总支书记、结合文本，通过图片、毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。她针对阅读课的教学，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，她指出阅读课不仅是传授语言知识，强调教师要面向全体学生，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，激发学生热爱自然的理念。实现新课标下的育人目标。朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，并对不足之处进行了反思。相互学习、由四位青年教师授课。相互探讨。语言能力和学习策略，

在随后评课环节中，几位老师教学基本功扎实，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。旨在解决生活问题。接着，勤于反思、

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。通过各种教研活动，此外，孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。提高教研质量，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。抓好教学的各个环节。更要引导学生在语篇中发展语言知识、副校长高晓娅全程参加活动。

最后，培养学生的思维品质，设计了新颖的课件，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。结合现实，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。