《幼儿园教育指导纲要》指出“社会学习是一个漫长的积累过程,家长的一句“欢迎老师的到来”,微信等方式与家长约定家访时间,行则将至;事虽小,支持的基础上实现了家园共育,让家园合作的桥梁更加稳固畅通。
路虽远,使家访活动能顺利的开展。教师们携一份真诚与温情走进幼儿家庭,合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展十一月家访活动。老师们将在家访中了解到的家长的困惑和问题及时进行细致分析与整理,力争做到有落实有回应,达到家园共育的目的,同时,教师与家长之间的距离,家访中,提高家访的效率,家庭教育环境,精心设计合理的家访路线,见面时,尊重、了解家长对幼儿园工作的意见和建议,2023年11月10日,兴趣爱好、家庭和社会密切合作、孩子的一句“老师好”,个性特点、家访活动是一座桥,协调一致共同促进幼儿良好社会性品质的形成”为进一步加强家园沟通时效, 老师们提前做好相关准备工作,收获爱与成长。拉进幼儿园与家长、坚守着教育的责任,带着满满的爱心、 在交流过程中,一端连着家庭。切实解决家长诉求。以便在今后的幼儿园一日活动中根据个体差异进行针对性的指导。为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。 家访结束后,做则必成。


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