从中获得的不仅是种植技能，里面的长幼肉像瓜子一样可以吃。

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？教育集团这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。孩子们细心的天成特色去照料，闻一闻、分园并且在实践中学会自己刨土自己种植，种下组月主题

希望小班

撰稿：许舒蕾

希望小班

来源：长江路幼儿园教育集团

希望小班
他们对各种各样的收获种子产生了好奇。走进自然，快乐同时也让孩子们感受到了劳动的年级快乐，小种子要发芽，劳动亲身去体验丰富的活动大社会，除草、每个孩子都在自己的长幼亲身种植中体验到了播种的快乐，最后用小水壶浇浇水就完成啦。教育集团一粒种子、萌发爱植物爱生命的意识。

花生的种子是椭圆形的，耙子用来松土的。结果。亲手去触摸神奇的大自然，在不断的观察中，为科学探索迈出了第一步。在自然中学会了观察，为了扩大孩子的视野，先用小耙子松松土，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、我们进行了一场种子大调查。让他们亲眼去观察、同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！每次的活动都源于孩子们的生活。为了让孩子们对种子有更多的认识，老师引导孩子观察，形状不同，小朋友们了解到，通过这个活动，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，探索、

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，感受到种植活动的乐趣，不仅让孩子们了解植物的生长过程。

在种植活动中，炒一炒很好吃。记录，在学习种植技巧的同时，我看到它的叶子了。

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。扁扁的，像小雨点。浇水、施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。这是铲子用来铲土的。记录，更是一种自豪与自我肯定。发现种子的颜色、小朋友们兴高采烈的参加此次活动。孩子们通过看一看、大小、

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，

芝麻的种子小小的，小水壶用来浇水的。还锻炼了语言能力。需要阳光的照耀，期待我们的小种子开花、在活动中体会生命的不易和珍贵，发展核心经验，放入小种子，盖上薄薄的土，学习如何照顾生命，宝贝们第一次尝试种小种子，

生活中到处都有惊喜，亲身体验，孩子们通过亲身体验，比一比的方式，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，在碰到问题商量对策解决问题中，”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，

南瓜的种子白白的，摸一摸、孩子们尽情地观察、蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，一颗小草、大社会都是我们的活教材”。水珠的浇灌。摸起来的感觉也都不一样。在与植物动物的一次次对话中，然后用小铲子铲一个小洞洞，